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熊钦清-听熊校长课有感之一(1411-1)  

2014-11-12 19:55:48|  分类: 英-熊钦清 |  标签: |举报 |字号 订阅

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近日听熊校长的课感触最多的一点就是熊校长对于学生的表扬和幽默的话语。

在课上听到的最多的就是“XXX你太棒啦!”“XXX开始自学了,真好。”“真不错!”“你的发音太标准了!”“用事实说话,焦点访谈”“长了癞子的Naismith…”“你很有水平!”…类似于这样的表扬数不胜数。

一开始,我脑海中的想法是“太夸张了吧!”,想着要是我在班上这样夸奖学生好尴尬。

后来,在不断感受到和看到902班孩子们对于熊校长的喜爱之后,我才明白,这就是熊校长的魅力啊!学生喜欢老师、成绩好是对一个老师教学能力和个人魅力最大的肯定,我想她那“夸张的”表扬和幽默风趣应该就是熊校长这么成功的原因之一!

上课前,按照惯例会听写。听写本发下去时,熊校长这样说:“本子一传下去你们干什么呀?”学生齐声回答:“看书呗!”这时候,熊校长会开心的说:“嗯,XX在看书,非常棒,看一分钟。”

如果,孩子们提前准备好了听写本,她会微笑着说:“有些同学课前准备做得很好哦,听写本已经拿出来了,非常好!”

当课堂上,学生给出了与标准答案不一样的说法的时候,熊校长会说:“好,有不同之处哦,你们发现了吗?”然后先肯定了这位学生的创意之后,会认真地和学生们一起分析这个说法的正确性和科学性。

这种定向的表扬告诉了孩子,什么样的行为是正确的,什么样的思维方式是对的。我想这样有针对性的表扬才是有效的吧!

当然,孩子们也有状态不好的时候,这个时候熊校长从来都不生气,而是微笑着说:“你们怎么都不应一声呀?”“那我去揭竿而起去冲锋的时候,我一个人去冲了,你们就把我卖了?”学生都笑了,课堂气氛一下子就暖和了起来,“所以你们要回应我哦,去抢银行,不能让我一个去抢呀!”幽默的语言把学生们逗得乐呵呵的,孩子们当然喜欢啦!

如果气氛实在沉闷,熊校长又会说:“又不说话啦,我可不想一个人去抢银行,谁最先回答,那我最喜欢他,那不得了哦!我专门把他叫到办公室去给他讲中考,让他考115。”滑稽的语气和看似严肃的表情可以让学生们马上紧张起来。

讲习题的时候,若大部分学生做错某一道题时,她会微笑着说:“错了很正常,如果没有错,那说明你很聪明!”这样的话语大大的增加了课堂上学生的安全感,同时也增加了学生的信心。

这样的小话语体系还有很多很多。在熊校长的课堂上做一个学生真的是很幸福!

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