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赵阳-由“编辑”看教学(1404-1)  

2014-04-14 08:43:01|  分类: 英-赵阳 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  最近在学着当小编辑,这活儿听起来看起来似乎好像应该大概会很简单,当练了一次手后顿时觉得“汗流浃背”。不过高兴的是我终于掌握了编辑的方法与技巧。后来反思了一下,发现“编辑”这活儿跟教学也有共通之处。

  老师给的有模版,WORD文档里面也有示范例如,如何写开头,格式如何,栏目如何。于是我在写正文前的文字便直接复制过去,觉得这样便万无一失,后来发现却存在很大的问题。在编辑正文的时候文本框里面不能调节字体行间距及格式,我灵机一动在WORD里面去编辑再复制过来。编辑完后检查了文字是否有误,觉着保险起见又发给老师审阅,果然出现了很多问题。

  直接复制过去的正文前的文字与以往的文章格式是不同的,我就纳闷了,为什么给出来的示范文字也有问题呢?那该怎么弄?原来这样复制过去的在新的编辑框中会发生变化,应该在那个网站中所发表的文章里直接复制,因为那样不会发生格式上的“变化”。由此我便想到了我们的教学。

  我们年轻老师在尝试教学的时候应该向他人借鉴学习,但不能照搬照抄。听说过一个学校将杜郎口的教学模式及方法照搬照抄回去,以为会像杜郎口一样取得成功,事实却是失败。在我们看来别人的经验确实是有值得借鉴的地方,但是不经过思考及内化的东西之于我们也没多大的用处。就像桔生在南北有不同的叫法一样,土壤气候不一样,就算是同一个品种也会发生潜在的变化。

  我觉得在我们向他人学习的时候应该学的是思路,具体的方法应该视我们自身的具体情况而定,否则便会成为又一个“东施效颦”。学着当“编辑”的路才开始,我也会慢慢体会新的东西,取得新的收获。

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