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日志

 
 

李超-《儿少心理健康测量》统计结果分析(1404-1)  

2014-04-09 17:01:55|  分类: 心理-李超 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[量表介绍]儿少心理健康量表是在借鉴目前国内外儿童心理健康评定研究成果的基础上,按心理测量学原理编制的,从24个方面去观察儿童和青少年的心理健康状况,包括认知、思维与语言、情绪、意志行为和个性特征5个领域。既反映儿童和青少年的心理过程,也反映儿童和青少年的心理特征。

[测量目的]为掌握学生心理健康动态、及时对问题学生进行疏导,并整理形成学生心理档案而进行此次测量。

[测量范围]夷陵天问学校七年级、八年级

[实施方法]由学生自己填写,教师将题目制成ppt投射在教室白板上。

[常模解释]儿少心理健康量表的24个条目分别归属于5个领域,在计算分量表分时,每个条目是按5级评分的,将每个分量表所包含条目的得分相加即为分量表的得分,然后从表中查出每个心理维度的健康状况。具体记分如下:

   认知维度=感知觉+注意力+记忆力+智力+学习与工作

   思维维度=思维过程+思维内容+思维自主性+语言表达+语言理解

   情绪维度=焦虑体验+愉快体验+情绪反应

   意志行为=行为+活动+兴趣+人际交往+健康关注

   个性特征=自信与自尊+安全与信任+责任感+活泼性+仁慈心+需要满足

   各维度按照健康状况分为:A高健康状态 B较好健康状态 C一般健康状态 D亚健康状态 E疾病状态

[统计结果]

1.各班参加测验人数统计

班级

701

702

703

704

705

706

707

708

709

801

总数

参加人数

41

33

38

41

39

38

38

37

35

42

382

未参加人数

0

2

0

0

0

0

0

2

2

1

7

参与率

100%

94%

100%

100

100%

100%

100%

95%

95%

98%

98%

2.各维度各状态人数统计及占比

健康状态

统计

认知

思维

情绪

意志行为

个性特征

高健康

人数

68

41

9

32

28

占总数比

18.13%

10.93%

2.40%

8.53%

7.47%

较好健康

人数

163

125

167

159

161

占总数比

43.47%

33.33%

44.53%

42.40%

42.93%

一般健康

人数

124

183

165

168

179

占总数比

33.07%

48.80%

44.00%

44.80%

47.73%

亚健康

人数

16

29

27

20

10

占总数比

4.27%

7.73%

7.20%

5.33%

2.67%

疾病

人数

6

2

12

1

2

占总数比

1.60%

0.53%

3.20%

0.27%

0.53%


李超-《儿少心理健康测量》统计结果分析(1404-1) - teacher - 我们一起做研究

 2.疾病状态(E)学生症状统计(因涉及学生隐私,略)

[统计结果分析]

1.本次测验参与率较高,样本数量较大,能够检测出夷陵天问学校初中部学生的真实心理健康状况。

2.从检测结果来看,我校学生的心理健康状况大部分属于一般健康状态和亚健康状态。

3.“疾病状态”学生的症状有一半集中体现在情绪方面。这和季节变化(进入3月)、气候转暖对情绪的影响有一定关系。

4.本测验并不是定性的,只能反映学生近期的心理健康状况。

[误差分析]

1.题目为PPT展示,且每题结束前有倒计时,不能准确照顾到所有学生答题速度,可能有学生匆忙中错选等级。

2.个别学生可能出现对测验不够重视、随意答题的现象。

3.学生对每道题目的描述有个人判断,可能会不参考实际情况而选择看上去“优”的选项。

4.计算分数时可能会有错误出现。

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