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我们一起做研究

学校网址:http://www.tianwenedu.com/ylis

 
 
 

日志

 
 

李敬—天问图说之师说(1405-21)  

2014-05-29 22:38:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我是最棒的

张刚

 李敬—图说天问之师说(1405-21) - teacher - 我们一起做研究

夷陵天问首届男士文化节,所有男老师骑行过江并聚餐,赏油菜花。整个活动既锻炼了我们的身体,也陶冶了大家的情操,大家在活动中加深了认识,增加了团队凝聚力.

点评与感悟:感谢学校举办这样的活动,让教师充分感受到来自学校的人文关怀。

 

 

 

又是一个“吃货” 

张刚

 李敬—图说天问之师说(1405-21) - teacher - 我们一起做研究

 520号的义卖中外教,亲自动手为同学们制作了美味的三明知。看到了吗?空空的袋子和光盘子你就知道有多好吃了。“看好不容易才拿到的哦,你想不想尝尝啊,很好吃的哦”张郑刚兴奋的说着。可旁边的赵丽丽心理却很难受“好吃是好吃,可估计就吃多了又要长胖了”。

点评与感悟:在活动中,同学们体验到了平时课堂上不同的感受。学生与外教老师的交流更拉近了师生之间的距离,增进了感情,培养了合作的精神。

 

 

 

我们在这里

刘璐

李敬—图说天问之师说(1405-21) - teacher - 我们一起做研究
 
李敬—图说天问之师说(1405-21) - teacher - 我们一起做研究 

  20145月,每个新近的新老师,都需要在这个我们的大办公室大家庭里制作一份关于自己的海报。海报要凸显自己的名字,特征,爱好,并且还要附上自己的照片。各式各样的海报,各式各样的风格。体现出每个老师不同的性格特点。大家思路开阔,各有想法,力求把最有特色的自己展示给大家。

点评与感悟:每个新老师都是我们大家庭的一员。他们展现自己从做自己的海报开始。做出的海报不仅体现了老师们的多才多艺,更是让看海报的人用最快的速度了解老师的特点。这才是国际化的学校的办学模式和风格。展示自我,开放式教育。

 

 

爸爸妈妈:我爱你! 

李曼

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在母亲节来临之际,为了表达对母亲的感恩之情,同时锻炼自己的动手能力,705班全体学生自己动手制作海报,并亲手将海报送给自己的爸爸妈妈。在海报上,学生们写满了对母亲的祝福语,虽然文字简洁朴实,却蕴含着对父母深深的爱意。

海报的制作均由学生自己设计制作完成,有的孩子甚至制作了几份海报,虽然手上、衣服上都沾满了颜料,累得额头上布满了汗珠,但是孩子们个个脸上都挂着幸福的笑容。

点评与感悟:此次活动的成功举办,不仅通过海报制作培养了学生们的想象力和小组合作能力,并且唤起了他们内心深处的感恩之情,感谢父母这么多年来为他们所做的一切。

 

 

我们都爱国学课 

李曼

李敬—图说天问之师说(1405-21) - teacher - 我们一起做研究 

不是摇头晃脑、没有昏昏沉沉,孩子们踊跃举手发言提问,现场气氛很是活跃。这是顾景荣校长的国学课堂,顾景荣是天问国学课堂的发起人,被天问人称为“国学大师”。 天问每届都有两个国学实验班,每周固定两节国学课,在国学知识的学习上,要求学生每年多读一本经典,并进行一些国学游学活动。在课程设置上,顾景荣鼓励更多天问教师不拘一格地投入国学教学之中,通过开书法班、国画班、棋艺班、戏曲班及专题讲坛等方式,使国学教育园地百花齐放。

举一反三、因材施教、教学相长……孔子作为一代宗师,提出了很多传古至今的观念。这些观点一直贯彻着人们的行为习惯。但是当今应试教育下,中华文化精髓的传承处于尴尬状态,因此开设国学教育尤为重要。

    点评与感悟:国学,是一个中国国民智慧的结晶,历史和文化的基础。礼、义、廉、耻、忠、孝、仁、爱等观点,滋润着中国一代又一代的优秀儿女,成为了中华民族居于世界民族之林的强大的精神与灵魂支柱。事实也告诉我们,在今天,中华民族优秀传统文化,仍然是现代社会不可或缺的精神和思想资源。国学所代表的传统文化是中华民族的 “根”和“魂”,它不仅不会妨碍中国现代化建设,而且还会为之提供丰厚的思想资源,成为现代化赖以生长的土壤。

 

 

 

天问,你让我看得更远 

何珍

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 偌大的荆州博物馆门外,400多名师生静待合影,现场除了一股兴奋的气氛,毫无喧嚣。2014426号,这是天问国际学校“千人踏访屈原路”游学活动的第一站。这样别开生面的现场引来许多当地居民围观,他们脸上带着笑容,因为他们见到了有礼有序的天问学子在他们引以为豪的博物馆前留影,将这份珍贵的回忆留作纪念,也将荆州丰富的人文色彩带回天问。

    点评与感悟:图中的是709班的曹轩铭,他非常喜欢这副抽奖的来的眼镜,其他同学在听候老师的安排,天气很好,孩子们很快乐。

 

 

123GO!”    

郭均波

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519号,我们新老师在这里集结,进行我们新一轮的集中培训。培训开始了,我们自由组合,成立了三人小组。

“我当摄影员!负责拍摄整理我们的两点!”

“我当通讯员!负责挖掘照片背后的文字!”

“我当编辑吧!负责整合你们的资料和文字!”

我们很快在小组内确定了自己的角色和责任。组分好了,角色也确定了,李老师说:“小伙伴们!我们天问有很多亮点,你们注意收集了么?好!我们今天的任务就是,收集天问的亮点,挖掘背后的文化!各自行动吧!”

123GO!”我们三个,若有其事的给我们的伙伴加油!

点评与感悟:虽然我们是三个不同的巴掌,有带着浓厚历史味儿的欢欢,有理性文雅的张静,当然,还有代数几何的我。在这里,我们这三个不同的巴掌在小组合作学习中,融为一个拳头,快乐学习,快乐成长!

 

 

独特的领奖方式 

李颖娅

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2014年,因为我们夷陵校区刚刚建成,由于场地有限,但我校还是本着让学生全面发展的原则,开展了一场别开生面的趣味运动会,学生们的兴致没有因为场地的限制而丝毫递减,孩子们都玩的很开心。

瞧,707班的学生获得了年级第一名,他们以他们自己独特的庆祝方式——骑马舞,来纪念这一特殊时刻。

点评与感悟:不管在什么样的环境中,孩子们玩的天性不会因为任何原因而改变。

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