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郭玲莉-701班2014-2015学年英语七年级上册教学计划(1410-1)  

2014-10-22 14:10:12|  分类: 英-郭玲莉 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       一、本学期的指导思想:

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

1.要面向全班学生,关注每个学生的情感,激发他们对学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养他们的创新精神;

2.突出学生为主体,尊重个体的差异;

3.采取活动的途径,倡导学生体验和参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

4.注重过程的评价,促进学生的发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、学生基本情况分析

本学期我校七年级学生共8个班,701班一共有24名学生,部分学生英语基础较薄弱,学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:有的学生不能明确学习目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;在学习中缺乏小组合作意识,没有养成良好的学习习惯;不善于发现和总结英语语言规律,不注意知识点的巩固和积累。

 三、奋斗目标:

钻研新课标,互相听课学习,提高教学能力,充分让学生操练展示,最大程度地培养和提高学生运用英语的能力。

四、具体措施:

1. 每天课前大声朗读本单元的单词。背诵课文和听力材料中的对话,体会英语的语言美,培养语感。

2.对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检查和展示自己努力成果的机会,让成绩好的学生拥有成就感,让成绩差的学生明白差距,在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

3.组内互助,帮助学习基础薄弱的组员,共同进步。

4.加强学习方法和学习策略的指导,为学生自主学习和终身学习奠定基础。

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